近日，由重庆市教委主办的首届重庆市STEM实践大赛圆满落幕，由重庆市第一实验中学校高一年级学生徐子尧、吕星翰、吕飞翰、刘啸、王向原野组成的团队，在我校游艺芃、杨凯恩老师的联合指导下，凭借作品《耕读园守望者》脱颖而出，荣获全市高中组一等奖！全市仅五名！这份荣誉，是同学们、老师们智慧与汗水的结晶，更是我校多年来深耕科创教育沃土结出的丰硕果实。

“耕读园守望者”机器人集成了生物学、地理学、物理学与信息技术等多学科知识：

通过自主训练的轻量化识别模型，实现病虫害快速诊断。

融合土壤温湿度、雨水传感等多源数据，智能判断灌溉与排水需求。

从齿轮的机械传动结构到雨水监测器的负反馈调节机制，在动手搭建与调试中寻求最优解。

项目不仅体现了STEM（科学、技术、工程、数学）教育的核心理念，更展现了同学们在真实情境中综合运用知识、动手解决问题的能力。

从方案讨论到硬件搭建，从模型训练到田间测试，五名高一学生在项目实施过程中充分运用编程、建模、机械组装等技能，同时也锻炼了团队协作、问题解决和项目管理的综合能力。

“这个过程让我们真正体会到，知识不是孤立的，而是可以连接起来，做成有用的事情。”徐子尧同学这样说道。

成绩的背后，也离不开热爱教育、专业精通的科创教师团队。他们不仅是知识的传授者，更是学生探索路上的协作者与引路人。在日常教学中，他们鼓励质疑、倡导协作、引导实践，精心守护着每一颗创新的嫩芽。

重庆一实坚持“创新驱动发展，科技引领未来”的教育理念，系统推进STEM课程建设，打破传统学科界限，设立跨学科项目式学习模块，引导学生从实际生活发现问题、通过项目探究寻找解决方案。

学校依托多模态机房、钱学森科技中心、人工智能教室等先进硬件设施，开设人工智能、机器人、物联网、三维设计等一系列科创课程，为心怀梦想的一实学子提供了探索科技、实践创新的广阔平台。

与此同时，为落实五育并举、丰富劳动教育板块，我校精心打造了“一实耕读园”劳动教育实践基地。它不仅仅是一个种植园地，更是一个融合劳动体验、科学观察、生态探究于一体的综合学习空间。在这里，劳动与教育深度融合，成为学生运用科学知识、践行工程技术、培养系统思维的生动课堂。

教育部基础教育司原司长、中国教育学会常务副会长吕玉刚一行莅临重庆一实调研基础教育课程建设工作

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